8月30日至9月1日，我校在安吉余村举办首届暑期中层干部读书会，校党政领导班子成员，全体中层干部、二级学院院长助理，教授、党外人士代表等参加会议。会议深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧盯省市重大战略部署，围绕湖州学院如何实现开好局、谋好篇，聚焦办学目标、发展路径、人才培养、服务地方等重大内容进行了专题辅导和分组讨论，为推进学校高质量、内涵式发展增添了信心、增强了动力。
党委书记朱斌作开班动员讲话
朱斌指出，2021年是湖州学院建设发展的元年，谋好篇、布好局至关重要。学校挂牌成立以来，重点推进了四方面的工作。一是坚持顶层设计，不断完善学校治理结构。初步形成了“集体领导、分工负责、责权清晰、运行规范、协调高效”的工作运行机制，基本完成了机构组建和中层干部选任；二是坚持开放办学，主动对接地方发展需求。学校对湖州“十四五”期间经济社会发展的总体目标、产业布局和人才需求作了精准分析，进一步明确了服务湖州经济社会发展的重点领域和关键环节；三是坚持科学谋划，调整优化学科专业布局。紧紧围绕湖州“4210”产业布局，聚焦生态科技、智能制造、新能源、数字经济、生命健康、文化创意等领域编制《湖州学院专业发展规划2021—2025》。四是坚持党建引领，着力推动内涵发展。初步构建了大党建格局，着力加强政治建设，引领学校事业发展，实现首次招生开门红，录取分数位居同年度转设学校之首，全力做好首届毕业生就业工作，毕业生留湖率创新，千方百计推动人才引进工作，学校发展形势喜人。
朱斌强调，学校还存在办学资源紧张、师资队伍紧缺、运行机制不完善等诸多困难，但在全体湖院人的共同努力下，学校呈现出人心齐、干劲足、势头好的良好发展态势。他强调，中层干部是推动学校内涵建设和发展的中坚力量，是校党委决策部署的具体落实者、实践者，要通过学习进一步严明纪律规矩，明确发展路径，提升工作能力，增强使命担当。
校长马志和作题为《锚定发展目标 凝聚集体共识 协同推进学校高质量内涵式发展》的报告
马志和的报告围绕湖州学院“从何处来？”“往何处去？”“该怎么去？”三个问题展开。“从何处来”即发展基础问题，他全面分析了学校成立初衷、办学优势和管理缺陷。“往何处去”即发展定位问题，学校还处于独立学院转设成为普通本科高校的过渡期，要立足现实，找准办学定位，把学校建成立足湖州、面向浙江、辐射长三角的“小而精”“高水平”的国内知名、特色鲜明的应用型大学。“该怎么去？”即发展路径问题，他提出要着力做好调整学科专业布局、改革人才培养模式、建设专任师资队伍、创新管理规章制度、优化学校发展生态五个方面的工作。马志和还特别提出衡量学校工作应坚持“三个有利于”标准：有利于人才培养质量的提高，有利于学校内涵式发展，有利于提升学校综合实力。
浙江外国语学院党委书记宣勇教授作了题为《地方高校内涵式发展中的人才培养体系建设》的报告。他从政治方向与高等教育的价值取向为出发点，对地方高校的战略定位与内涵选择、高水平人才培养体系建设与质量治理给出了富有建设性的意见建议。
浙江工业大学机械学院党委书记潘柏松教授作了题为《党建引领高校院系创新发展的探索与实践》的专题报告，对学校特色发展与院系使命、党建工作标杆院系创建实践等进行了深入阐述，指出党建工作的生命力在于攻坚克难、在于融入人才培养的各个环节，党务干部不能只懂党建，而要做“懂党建、懂管理、懂学术”的复合型专家。
浙江省高等教育学会秘书长、浙江省高等教育评价研究院执行院长、浙江工商大学施建祥教授作题为《高校人才培养模式改革与质量保障体系建设》专题报告。他以当前高等教育教学面临的主要问题为切入点，对高校人才培养模式改革的内容、理念、主线及高校教学质量的保障体系、评估认证和保障体系构建进行了深入细致解读。
党委副书记鲁伟权、唐华，纪委书记莫汝强，副校长丁松泉、沈月娣、陈发瑶分别就新学期的工作作了部署。副校长李祖欣作了题为《坚持双轮驱动构建教科协同高质量发展新格局》的专题报告。
会议期间，全体与会人员围绕会议主题进行了交流研讨。四位代表在大会交流环节发言。
朱斌在总结讲话中指出，此次读书会组织周密、内容丰富、主题突出、研讨充分，经过这几天的学习交流，有启发、有收获。
一是进一步明确了学校的建设发展方向。他指出本次读书会的专题报告涵盖了关于内涵式发展、人才培养体系构建、党建引领事业发展、教学改革与质量保障等内容，通过学习，我们对学校的办学方向、发展定位有了更清晰的认识，进一步明确了学校的发展方向。
二是进一步统一了学校建设发展的认识。他强调中层干部是高校最宝贵的人力资源，中层干部的精神状态、能力素质、工作作风直接关系到学校以什么样的状态发展，以什么样的业绩呈献给师生、社会和政府。经过这次学习培训，大家对学校面临的困难挑战更清晰，对建设好学校更有信心。“办法总比困难多，信心远比黄金贵”，只要我们认识统一、树立信心，没有什么困难是不能克服的。
三是进一步找准了学校建设发展的路径。他指出经过专家的辅导和充分讨论，大家对下一步如何克服短板、形成核心优势、加快发展有了更具体的思路。我们要以党建引领事业来正校，守定力、树正气、扬新风；我们要以人才培养质量来立校，人才培养质量是我们的生命线，是立校之本；我们要以服务地方发展来强校，以优质的服务提升学校的存在感、影响力和美誉度；我们要以改革创新创造来活校，要敢于创新，勇于打破条条框框的限制，全力向改革要红利；我们要依靠全体师生来兴校，要充分发动师生，汇聚师生力量，形成“学校为人人发展服务、人人为学校发展出力”的良好氛围。
朱斌指出，此次中层干部读书会标志着学校正式拉开建设发展的新征程，作为湖州学院首届领导班子和中层干部，需要对一些重大问题再思考、再出发。
一要围绕发展路径的选择再思考、再出发。他指出湖州学院作为一所地方本科院校，要经常思考我们能为社会带来什么？能为湖州带来什么？地方应用型高校最本质的功能是社会服务，要通过培养高质量的技能型人才、服务地方产业发展来实现。服务社会不仅是地方大学的责任，更是我们生存发展的基础。湖州学院发展的重要路径就是“服务湖州”，我们要把服务湖州的大旗扛起来，通过制度创新、氛围营造鼓励支持更多的教师在教书育人的同时融入城市、走进企业，积极参与社会服务。
二要围绕干部担当作为再思考、再出发。他强调干部因素是大学建设发展的决定性因素，“人心齐，才能泰山移”。在学校初创阶段，干部们可以边干边学、边学边干、互相学习，要保持这种奋发有为、谦虚谨慎的工作作风，要做到主动主动再主动、超前超前再超前，要追求“专注、极致、口碑、快”，决不能成为“推土机、复读机、拖拉机、压缩机、搅拌机”式的干部。
三要围绕体制机制创新再思考、再出发。他强调中国高等教育的总体格局已经基本稳定，我们的办学基础、办学困难将在较长时期内存在，我们要强化内涵建设，在改革创新上下功夫，向改革要红利，只要有利于学校发展、师生幸福的事情，都可以大胆改革、大胆尝试。在一些重大关键问题上，要敢于打破原有的利益格局和体系限制，自上而下顶层设计、强力推进。
四要围绕资源优化再思考、再出发。他指出学校现阶段办学资源极其紧张，我们要优化配置，在事业发展上保重点，在民生改善上重普惠，在考核激励上看产出、比业绩，在管理方式上要运用大数据等信息化手段，实现高效、透明。总体来说，资源优化配置要量入为出、聚焦重点、结果导向、以奖代补，也要解放思想、大胆创新，通过资源配置优化调动师生干事创业的热情。
朱斌强调，自2021年8月30日起，湖州学院真正吹响了前进的号角，不管遇到什么困难，只要我们万众一心、众志成城，发扬白手起家、艰苦奋斗的创业精神，不等不靠、依靠自己的自主精神，心怀天下、开放拥抱的开拓精神，敢于创新、善于创新的创造精神，我们就一定能够迎来一个更加美好的湖州学院！
最后，他还就新学期抓好常态化疫情防控、加快人才引进、实现新老生安全有序报到、稳定教学质量等相关工作进行了部署。
